7岁的强强(化名)在南京一所优质小学上一年级，从小到大都是人见人爱。突然有一天，他起床后，嘟囔着不想去学校。妈妈哄了半天，才把他哄进学校。可是没过两天，孩子又开始犯情绪，连着几天，都说头晕、肚子痛，不肯去上学，爸爸妈妈怎么哄都没有用，还把叔叔婶婶喊来哄，最后学校的老师也来家里，劝强强去学校上课。

　　最后妈妈同意，到学校陪着孩子，这么一陪就是半个学期。好不容易放暑假了，等到开学时，孩子又不肯去上学了，这下怎么哄都没有用，强强总是说头痛，肚子难受。家长带他到儿童医院反复检查了几遍，最后还是医生建议他们带着孩子到脑科医院来检查一下。家长觉得，孩子只是厌学而已，怎么可能是患上精神类的疾病呢?最后，南京脑科医院儿童心理卫生研究中心专家说，其实这是“学校恐怖症”的典型表现。

　　学校恐怖症是一种心理疾病

　　“学校恐怖症”是一种特殊类型的恐怖症，也是一种较为严重的儿童心理疾病。“学校恐怖症”相当于恐怖症中的场所恐怖症。但学校恐怖症又与场所恐怖症不完全相同，因为导致学生对学校恐怖的原因是多样的。美国学者推测说，学校恐怖症每年的发生率为1.7%。

　　该病的儿童当中女孩多见，青少年中男孩亦多见。5岁～7岁为第一高峰，与初入学出现的分离焦虑有关，部分幼儿亦可出现幼儿园恐惧症;11岁～12岁为第二高峰，与初进中学、学习压力大有关，也可能源于改换学校重新适应新环境和人际交往困难等因素;14岁以后出现第三高峰。主要与自身发育特征有关，如发育性情绪不稳定、形体变化大、人际紧张、身心协调欠缺。

　　学校恐怖症和一般逃学的区别

　　患儿开始表现为对上学的厌倦和推诿，如早晨不愿意起床，或诉头晕、腹痛，或要求休息看病，父母若不同意便大吵大闹，甚至扬言要自杀，或要父母答应他们提出的条件才去上学，但往往达到他们的要求之后第二天仍然不去上学。父母、老师、同学来劝说或陪送上学，或同意他们的条件，给各种好处也无济于事。有的父母强制他们送去学校，但没进教室门或学校门便要逃跑，表现非常坚决。大多患儿在家表现正常，可学习。部分患儿不愿出门，怕见到熟悉的人，生活无规律，不学习，心绪日渐不佳，甚至变得脾气暴躁，怨天尤人，蛮不讲理，冲动毁物，或打骂父母。

　　和一般的逃学相比，学校恐怖症的明显标志，就是儿童对学校的过度焦虑和与之相随的逃学行为。与普通意义上的旷课和逃学行为不同，患有学校恐怖症的儿童虽然不去上学，但往往以某种理由或借口得到家长同意或默许而呆在家里，而通常旷课的学生既不上学也不在家，父母也不知情。

　　很多人会认为学习成绩不好或调皮捣蛋的学生，才会有恐惧上学的心理。其实不然，很多孩子学习成绩很好，平时又很乖。其中不乏重点学校的学生。而学习成绩好的孩子可能对自己在各方面的要求更高，一旦受到某种刺激，更容易出现学校恐怖症。